Назад Вперед

Build It - June 2019

Автор: buratino от 14-05-2019, 05:28, Коментариев: 0

Категория: ЖУРНАЛЫ » АРХИТЕКТУРА, ДИЗАЙН, СТРОИТЕЛЬСТВО

Название: Build It Magazine
Год / месяц: June 2019
Формат: PDF
Размер: 111 Mb
Язык: English

Build It magazine provides the practical advice and inspiration required to successfully undertake a self build, renovation, or conversion project – as well as design ideas for a range of extensions, loft conversions, upgrades and repairs.
 

Be Creative with Workbox - May 2019

Автор: Malinka от 14-05-2019, 04:35, Коментариев: 0

Категория: ЖУРНАЛЫ » РУКОДЕЛИЕ


Название: Be Creative with Workbox
Издательство: River Media Devon Ltd.
Год/месяц: 2019
Номер: May
Формат: PDF
Страниц: 68
Размер: 57 MB
Язык: английский

Журнал по рукоделию, для всех любителей вязания, вышивки крестиком, гладью и лентами, лоскутного шитья, квилтинга и текстильных изделий. Здесь можно найти интересные проекты, прочесть статьи ведущих авторов и практикующих мастеров по отдельным направлениям. Издание публикует рекламу производителей товаров для рукоделия в области работы с текстилем, иглой и нитью, давая мастерам возможность широкого выбора.
 

Art History Sixth Edition

Автор: buratino от 14-05-2019, 00:19, Коментариев: 0

Категория: КНИГИ » КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО

Название: Art History 6th Edition
Автор: Marilyn Stokstad, Michael W. Cothren
Издательство: Pearson
Год: 2017
Формат: True PDF
Страниц: 1250
Размер: 268.8 Mb
Язык: English

Welcoming, inclusive, engaging, and global Art History brings the history of art to life for a new generation of students. It is global in scope, inclusive in its coverage, and warm and welcoming in tone. The guiding vision of Art History is that the teaching of art history survey courses should be filled with equal delight, enjoyment, and serious learning, while fostering an enthusiastic and educated public for the visual arts. The Sixth Edition has been revised to reflect new discoveries, recent research, and fresh interpretive perspectives, as well as to address the changing needs of both students and educators.
 
Назад Вперед