Всесвітня література в сучасній школі № 7-8, 2015

Автор: Tetyanka_ от 4-01-2024, 00:25, Коментариев: 0

Категория: ЖУРНАЛЫ » ГУМАНИТАРНЫЕ

Название: Всесвітня література в сучасній школі
Номер/год: №7-8 (410) липень-серпень/2015
Издатель: ДІВП "Педагогічна преса"
К-во стр: 82
Формат: pdf
Размер: 61,19 Мб
Язык: Українська

Щомісячний науково-методичний журнал. Призначений для учителів світової літератури та російської мови, методистів, науковців, аспірантів, студентів, а також учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Друкує нормативні документи профільного Міністерства (методичні листи, рекомендації, навчальні програми); висвітлює досвід кращих учителів у школах країни; ознайомлює читачів з методикою проведення позакласної роботи; інформує читачів про актуальні праці вітчизняних літературознавців, їхні дослідження з широкого кола літературно-мистецьких явищ в Україні та за кордоном.
- З офіційних джерел: про вивчення базових дисциплін у ЗНЗ у 2015-2016 н.р. *
- До нового навчального року: програма з зарубіжної літератури у 5-9 класах (зі змінами 2015 р.); Списки творів для додаткового читання; Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків 5-7 кл. *
- Науковці - вчителю-словеснику (Билини як жанр давньоруської літератури, 7 кл.) *
- Майстер-класи (8 клас: "Античність - основа європейської культури", інтегрований урок; 9 клас: Е.Шмітт "Концерт пам’яті ангела", "Бароко як художній напрям") *
- Методичний портал (прийом віршування на уроках літератури) *
- Літературознавчі студії ("Ім’я троянди" У.Еко)*
- Літературний календар *
- Наша хрестоматія: "Билина про Іллю Муромця", "Король Лір та його дочки" староанглійська балада у перекладі І.Франка * тощо

d o w n l o a d:



ОТСУТСТВУЕТ ССЫЛКА/ НЕ РАБОЧАЯ ССЫЛКА ЕСТЬ РЕШЕНИЕ, ПИШИМ СЮДА!


Нашел ошибку? Есть жалоба? Жми!
Пожаловаться администрации
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.