Название: Социолингвистика и социология языка: Учебное пособие Автор: Н.Б. Вахтин, Е.В. Головко Издательство: Гуманитарная Академия; Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге (Санкт-Петербург) Год: 2004 Страниц: 336 Формат: DjVu (в rar) Размер: 6,3 мб Качество: удовлетворительное (скан 300 dpi, нет текстового слоя, много подчеркиваний) Язык: русский
Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие основано на курсе социолингвистики, который авторы с 1996 года читают на факультете этнологии Европейского университета в Санкт-Петербурге, а также - в течение ряда лет - на филологическом факультете Петербургского государственного университета. В книге рассматриваются темы и проблемы, входящие в стандартные курсы социолингвистики, читаемые в университетах США, Великобритании и других стран, дается необходимый набор терминов, понятий, определений, цифровых и справочных данных, приводится обширная библиография. Данное пособие адресовано прежде всего студентам и аспирантам филологических факультетов и факультетов социологии, а также всем интересующимся социальными проблемами языка и лингвистическими проблемами общества.
Предисловие Основные публикации по социолингвистике на русском языке ВВЕДЕНИЕ Краткий обзор существующей литературы Определения социолингвистики Предметные области социолингвистики История развития социолингвистики Этапы становления социолингвистики в России Развитие социолингвистики в США Рекомендуемая литература ГЛАВА 1. ЯЗЫКИ И ОБЩЕСТВО Понятие этничности. Этническая группа Понятие социальной идентичности. Языковые варианты Национальность и нация: Многонациональные государства и многоэтничные нации Национализм. Государственность. Язык Многоязычие Государственный, официальный, титульный языки. Статус языка Язык и диалект Стандартный литературный язык Диалект и регистр Материнский язык. Родной язык. Первый язык Понятие языковой ситуации Рекомендуемая литература ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ДИАЛЕКТЫ Социальная и языковая дифференциация Методы изучения социальных диалектов Этические принципы полевой работы Методики сбора полевых данных Методика анонимного интервью 4 Методика структурированных интервью Чтение Выборка Объективные измерения Субъективная оценка Разновидности выборки Тендерные различия в языке Язык и возраст Рекомендуемая литература ГЛАВА 3. ОТНОШЕНИЕ К ЯЗЫКУ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКА Отношение к языку Методы изучения отношения к языку Прямые и непрямые методики Количественные и качественные методы Вопросники, интервью, наблюдения Экспериментальные методы: методика «парных масок» Области применения описанных методик Самоидентификация группы (group identity) Изучение двуязычия (диглоссии) Образование Выбор языка Социологический подход Социально-психологический подход Культурно-антропологический подход Рекомендуемая литература ГЛАВА 4. КОЛЛЕКТИВНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКА: ЯЗЫКОВОЙ СДВИГ И СОХРАНЕНИЕ ЯЗЫКА Языковой сдвиг Причины и условия языкового сдвига Темпы языкового сдвига Разрыв языковой традиции Исчезающие языки в масштабах планеты Языковая жизнеспособность. Сохранение языка Языковая устойчивость Причины языковой устойчивости Рекомендуемаялитература ГЛАВА 5. КОЛЛЕКТИВНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКА: НОВЫЕ ЯЗЫКИ И КОНСТРУИРОВАНИЕ НОВЫХ ИДЕНТИЧНОСТЕЙ Неэкстремальные ситуации языковых контактов Экстремальные ситуации языковых контактов Пиджины Диагностические признаки пиджина Руссенорск Русско-китайский пиджин Таймырский пиджин (говорка) Креольские языки Формирование креольских языков Пути развития креольских языков Смешанные языки Язык алеутов острова Медный Формирование смешанного языка Рекомендуемая литература ГЛАВА 6. ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА. ЯЗЫКОВЫЕ МЕНЬШИНСТВА. ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Языковая политика и языковое планирование Индивидуальное языковое планирование Государственное языковое планирование Последовательность шагов при языковом планировании Факторы, влияющие на выбор языка при языковом планировании Языковые меньшинства Языковые конфликты Следствия языковых конфликтов. Нейтрализация языковых конфликтов Языковая политика в дореволюционной России и на территории бывшего СССР Российская империя и СССР — полиэтничные государства Две традиции в области языковой политики в дореволюционной России Советская власть и две традиции Языковая политика в Российской Федерации после 1991 года Двуязычие и образование Преподавание языков меньшинств в школе Типы программ двуязычного образования Рекомендуемая литература ГЛАВА 7. ЯЗЫК И ВЛАСТЬ Язык как инструмент власти Отражение социальной иерархии общества в лингвистических практиках Языковое варьирование как источник имплицитного воздействия на сознание Язык советской эпохи Тоталитарный дискурс Лингвистические особенности официального языка советского периода Языковое сопротивление Рекомендуемая литература ГЛАВА 8. МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Межличностная коммуникация. Анализ речевого взаимодействия «Социологическая драматургия» И. Гофмана Теория «лингвистической вежливости» П. Браун и С. Левинсона Принцип кооперации. Коммуникативные постулаты Г. П. Грайса Теория вербальной коммуникации Дж. Гамперца Проблемы межкультурной коммуникации Межкультурные различия в представлениях о вежливости и face Универсален ли принцип кооперации? Рекомендуемая литература ГЛАВА 9. ДИСКУРС И ДИСКУРСНЫЙ АНАЛИЗ Что такое дискурс? Истоки дискурсного анализа Трактовка понятия «дискурс» в современных работах «Способы существования» дискурсов Процедура дискурсного анализа Рекомендуемая литература Вместо заключения Литература Указатель имен Указатель географических названий, народов и языков Указатель основных терминов и понятий
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Название: Социолингвистика и социология языка: Учебное пособие