Автор: Миронов В.
Название: Английская школа международных отношений: формирование и эволюция научного сообщества
Издательство: ОГУ
ISBN: нет
Язык: русский
Год: 2019
Формат: pdf
Размер: 14.9 Мб
Кол-во страниц: 606
Описание:
Цель работы – выявить харктерные черты процесса формирования и определить основные этапы развития научного сообщества, которое стало со временем олицетворением всего национального подхода страны к изучению международных проблем и получило историческое название «Английская школа международных отношений».
Задачи исследования:
1. Выявить идейные истоки и концептуальные основания формирования исследуемого научного сообщества как специфического способа размышлений о международных отношениях в Великобритании.
2. Дать оценку роли Британского комитета по изучению международной политики в создании Английской школы и становлении концепции международного фобщества. Решение данной задачи подразумевает рассмотрение следующей группы специфических вопросов – состав участников школы и Британского комитета, появление гипотезы международного общества и ее эволюция, этапы деятельности комитета, причины прекращения его работы.
3. Выявить и проанализировать систему взглядов Мартина Уайта по основным вопросам изучения международных проблем для определения его роли в создании и развитии Английской школы международных отношений.
4. Проанализировать основные работы Х. Булла для определения его роли в оформлении концепции международного общества и оценки его вклада в формирование данной научной школы.
5. Выявить характерные черты и проблемы развития концепции Английской школы в рамках изучения творчества второго поколения исследователей в 1980–1990 гг.
6. Проанализировать основные положения и дать историографическую оценку плюралистско-солидаристским спорам в контексте практики развития школы на рубеже XX–XXI вв.
7. Проследить изменение тематической направленности и дать анализ концептуального содержания ключевых проблем школы на рубеже XX–XXI вв.
8. Выделить этапы эволюции Английской школы международных отношений и обозначить возможные перспективы ее дальнейшего развития.