Автор: Сайфуллова Р.
Название: Социально-профессиональный статус учительства российской провинции во второй половине XIX - начале XX вв. (на материалах Казанской и Вятской губерний)
Издательство: КПФУ
ISBN: нет
Язык: русский
Год: 2019
Формат: pdf
Размер: 16.0 Мб
Кол-во страниц: 277
Описание:
Цель диссертационного исследования заключается в комплексном изучении социально-профессионального статуса учителей ведомственных начальных и средних учебных заведений Казанской и Вятской губерний во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Цель диссертации предполагает решение следующих исследовательских задач:
1) изучить профессиональные права и обязанности учительства Российской империи во второй половине XIX – начале ХХ вв.;
2) определить обязательные требования, предъявляемые к уровню образования и степени благонадежности учительства 3) в условиях Российской империи второй половины XIX начала ХХ в. определить необходимые профессиональные качества учителей.
4) выявить статусные символы и образы профессии учитель 5) охарактеризовать престиж профессии и изучить авторитет личности учителя;
6) проанализировать основные характеристики социально-профессиональной самоидентификации и элементов корпоративной культуры учительства;
7) дать характеристику материальных условий жизни и профессиональной деятельности провинциального учительства, определяя специфику жизни и труда народных учителей и учителей средних учебных заведений;
8) исследовать основные направления самообразования и формы организации культурного досуга провинциального учительства;
9) раскрыть особенности менталитета и личной жизни провинциального учительства.