Название: Фортепианные школы стран Дальневосточного региона (Китай, Корея, Япония)Автор: Айзенштадт С. А.
Издательство: Дальнаука
Жанр: Музыкальная литература
Год издания: 2015
Страниц: 247
ISBN: 978-5-8044-1507-6
Язык: Русский
Формат: PDF, DJVU
Размер: 41 Мб
Монография посвящена одному из самых заметных, важных и неоднозначных явлений современной художественной культуры. Национальные фортепианные школы, сложившиеся в культурном пространстве стран Дальневосточного региона (Китай, Япония, республика Корея), рассмотрены в качестве целостного системного явления, сформированного в результате адаптации европейской музыкальной модели к неевропейской национальной культуре. Предметом исследования явились системные параметры и механизмы формирования рассматриваемых школ в процессе исторического развития, а также стилевые черты дальневосточного фортепианного искусства в контексте национальных традиций.
Содержание: ОТ АВТОРА...........................................................................................................3
ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................5
Г л а в а 1. МОЛОДЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ФОРТЕПИАННЫЕ
ШКОЛЫ СТРАН ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА
КАК СИСТЕМНЫЙ ФЕНОМЕН................................................. 11
1. Общие типологические закономерности национальной
фортепианной школы..................................................................... 11
2. Условия формирования и типологические характери-
стики феномена молодых национальных фортепианных
школ стран Дальнего Востока.......................................................17
3. Коммуникативные структуры в системном функциони-
ровании МНФШ стран Дальнего Востока...................................23
Г л а в а 2. МНФШ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА
В ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ................................................40
1. Исторические предпосылки и вопросы периодизации..............40
2. Период зарождения........................................................................45
3. Период становления......................................................................78
4. Период выхода на международную арену................................. 110
Г л а в а 3. МЕСТО МНФШ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА
В СОВРЕМЕННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ.................127
1. Конфуцианские традиции и их роль в формировании
современного облика фортепианных школ региона.................127
2. Роль лидеров-исполнителей в развитии МНФШ
Дальневосточного региона..........................................................134
3. Национальные фортепианные школы Дальневосточного
региона в аспекте взаимодействия с феноменом между-
народных конкурсов.....................................................................150
Г л а в а 4. СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ НАЦИОНАЛЬНЫХ ФОРТЕПИ-
АННЫХ ШКОЛ СТРАН ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА....................159
1. Черты исполнительского интонирования в связи
культурными традициями региона............................................159
2. Некоторые особенности фортепианного интонирования
представителей дальневосточных МНФШ в контексте
языковых закономерностей: компьютерный анализ.................165
3. Восточный романтизм
как общая стилистическая платформа........................................192
4. Роль русской фортепианной школы в процессе
стилевого формирования МНФШ Дальнего Востока...............198
5. Стилевые искания на современном этапе..................................206
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................216