Автор: Под ред. И. В. Дубровиной, Б. С. Круглова
Издательство: Педагогика
Год: 1998
Формат: pdf
Страниц: 200
Размер: 91,41 Мб
Язык: русский
Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования, проведенного в VI —Х классах, показаны зависимость обучения от учета возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и зависимость уровня психического развития школьников от организации учебно-воспитательного процесса.