Litgu.ru - Литературный Гуру

Автор: Данилов А. А.
Название: История. Россия в XVII-XVIII веках. Учебник для 7 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 111
Год: 2015
Формат: PDF
Размер: 21,11 Mb

Данный учебник продолжает линию учебно методических комплексов, но истории России «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Историко-культурным стандартом. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся об истории России в Новое время, особенностях ее социально-экономического, политического и культурного развития в XVII XVIII вв.

Автор: Уколова В. И.
Название: История. Древний мир. Учебник для 5 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 159 + приложение
Год: 2014
Формат: PDF, iso
Размер: 30,75 Mb, 1,17 Gb

Данный учебник начинает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и освещает вопросы курса истории Древнего мира для 5 класса. Материал учебника направлен на выработку у учащихся представлений о всеобщности человеческой истории с древнейших времён, что исключительно значимо для формирования у молодого поколения современного исторического мышления.

Автор: Вигасин А. А.
Название: Всеобщая история. История Древнего мира. Учебник для 5 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 303 +приложение
Год: 2014
Формат: PDF, iso
Размер: 50,52 Mb, 1,11 Gb

Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы. Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории.

Автор: Юдовская А. Я. и др.
Название: Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. Учебник для 7 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 319
Год: 2014
Формат: PDF
Размер: 62,13 Mb

Учебник переработан в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500— 1800 гг.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Новою времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.

Автор: А.И. Алексеев и др.
Название: География. Учебник для 5-6 классов
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 191
Год: 2015
Формат: PDF, iso
Размер: 29,97 Mb, 1 Gb

Учебник «География» для 5-6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5-6 классов даст первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.

Автор: Кузнецов А.П. и др.
Название: География. Учебник для 7 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 175 +приложение
Год: 2014
Формат: PDF, iso
Размер: 34,65 Mb, 2,28 Gb

Данный учебник продолжав линию учебно-методических комплексов «Сферы» по географии. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по географии и позволяет сформировать у учащихся базовый комплекс региональных страноведческих знаний о целостности и разнообразии материков, их крупных районов и стран, об их населении, особенностях жизни и хозяйственной деятельности человека в разных природных условиях.

Автор: Лобжанидзе А. А.
Название: География. Учебник для 5-6 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 159
Год: 2014
Формат: PDF, iso
Размер: 33,48 Mb, 3,48 Gb

Данный учебник открывает линию учебнометодических комплексов «Сферы» по географии. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и освещает вопросы начального раздела географии. Содержательно материал учебника направлен на формирование первых научных представлений о природных особенностях нашей планеты и основных географических закономерностях, при этом особое место отводится роли человека во всех процессах, происходящих на Земле.

Автор: Алексеев А.И. и др.
Название: География. Учебник для 7 класса
Издательство: М.: Просвещение
Страниц: 256 + приложение
Год: 2015
Формат: PDF, iso
Размер: 38,48 Mb, 1,01 Gb

Учебник продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системнодеятельного подхода. Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Особое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материале. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с „Полярной звездой"», параграфов-путешествий с картами маршрутов, разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Название: Алгебраическая теория кодирования
Автор: Берлекэмп Э.
Издательство: М.: Мир
Год: 1971
Страниц: 480
Формат: PDF
Размер: 26.7 Мб
Язык: русский


Книга американского ученого освещает основные вопросы общей теории линейных кодов, исследования циклических (двоичных и недвоичных) кодов для метрик Хэмминга и Ли, вычисление параметров оптимальных кодов, а также вопросы построения кодирующих и декодирующих устройств.

Название: История атомной энергетики Советского Союза и России. Выпуск 4. Уроки аварии на Чернобыльской АЭС
Автор: Под редакцией Сидоренко В.А.
Издательство: ИздАТ
Год: 2002
Страниц: 542
Формат: pdf
Размер: 19 mb
Язык: русский
Качество: отличное

Четвертый выпуск серии по истории атомной энергетики полностью посвящен аварии на 4-м блоке Чернобыльской АЭС в 1986 году. Это событие коренным образом изменило и само дальнейшее развитие атомной энергетики в стране, и отношение к ней населения, а также создало сильно выраженное недоверие за­рубежных специалистов к советской ядерной технике и технологии и усилило противодействие развитию этого направления энергетики во всех странах.
Формирование общественного мнения шло в условиях сильного искажения реальных событий и сопровождалось нагнетанием истерии средствами массовой информации и многими политиками.
Все это делает важным глубокое понимание причин, достоверное представление о последствиях аварии, а также взвешенное и серьезное извлечение уроков из этих событий на будущее.